老师介绍
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名师风采

姓名:付燕群

辅导科目:师训

辅导年级:小学

教师介绍

毕业于华中师范大学,学士学位,从事数学教育辅导工作5年多,教学成果显著,很多学生都有长足的进步。对于学习方法与学习策略有很深入的研究。目前从事小学教学工作,知识体系清晰,脉络清楚,可以让同学们深刻的理解数学知识。

教师风格

快乐学习,缜密思想,严谨态度

教学故事

蹲下来,看一看孩子眼中的世界 我们常常惊奇于孩子的天真与无知,“为什么这么简单的事你也不明白?”,我想大多数家长都曾闪现过这样的念头吧。然而我们也曾是个孩子,曾是什么也不会的一张白纸。时间流逝,我们长大了,长高了,不再记得孩童时代眼中的世界是充满了未知,开始习惯各种理所当然的“常识”。 但是请小心,在这个充满“常识”的世界里,你仍然有一块未知的领域需要探索——孩子。孩子不是“常识”,你不知道那个小小的脑袋里想了些什么,不知道那双亮晶晶的眼睛里倒影着怎样的世界…… 有这样一个故事:一个成年人看到有个孩子蹲在路边聚精会神地看蚂蚁,很好奇:小朋友,你在干什么呀?孩子回答说:在听蚂蚁唱歌呢。大人更奇怪了:蚂蚁怎么会唱歌呀?孩子一脸不高兴了:你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌呀?  是呀,在孩子眼里,蹲下来,是多么简单呀。对于大人,的确是应当学习蹲下来去体会孩子眼中的世界了。 通过这个故事事,让我不禁想到,在平时我们老师和大人都是处于一个“高高的位置”,看到的都是从我们大人高处看到的景物,许多和孩子蹲下来沟通的机会,都被我们成人忽略掉了。蹲下来,不仅仅是一种肢体语言,它更代表了成人和孩子一种平等的、尊重的、有效的交流方式,一种能达到更好沟通效果的思维方式。如果我们慢慢地蹲下来蹲到和孩子一般高,我想我们会更贴近孩子的心,知道孩子的需要,理解孩子的语言和动作。 这件事以后,每天我都会提醒自己蹲下来看看孩子眼中的世界,听听孩子的聊天,抱抱孩子们,拉近和他们的距离。 蹲下来,是为了用孩子的视野看世界。  蹲下来,是为了用孩子的耳朵聆听世界。  蹲下来,更是为了用孩子的体验去认识世界。 蹲下来吧,看看孩子眼中的世界,聆听他们的声音,陪伴他们慢慢长高。

教学成果

所教学生大部分学习上都有显著进步,学习习惯和自信心均有提高。

师德格言

永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

教学评价

学生感言:我们都很喜欢付老师的课,在她的课堂上我们总是很开心,快乐的学习数学。跟着付老师学数学发现数学可以学的如此简单,我再也不怕数学了,现在我们可喜欢上数学课了 。 家长评价:数学是一门枯燥的学科,孩子总是对数学不感兴趣,有畏难情绪,但自从接受了付老师的指导,孩子学习兴趣提高了,更养成了主动学习积极思考的好习惯,付老师不仅教会了孩子怎么学数学,对孩子的成长倾注的关注更是让我感动。在此,我想对付老师说:把孩子交给你,我很放心,感谢了!