初中是学生身心成长和学业发展的重要阶段，孩子们面对知识量与难度的骤增，面对学习环境与学习方式的改变，如何做有助于孩子顺利完成升学过渡呢？

小升初面临的转变

教材体系的变化

进入中学，课程增多，学习任务加重，难度增大，学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。

 

学习成绩评定制度的变化

与小学相比，初中老师的教学更注重传授知识的严密性，除了必备要求学生记忆大量的定义、原理外，更重要的是培养学生运用知识的能力。

增强自主学习，培养孩子自律意识

课堂中老师更注意启发学生独立思考，鼓励学生多阅读，参加课外活动，培养综合能力。

 

随着步入青春期，孩子主体意识的增强，自我利益的保护，自我价值的提高。社会上多元价值伦理观并存，特别是懒惰、攀比、性格缺失、意志薄弱、沉溺网络、自理能力差…，导致孩子的自律意识越来越薄弱。

衔接很重要

衔接不到位，影响初中学习

拔节有时，成长亦有时！

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