昨天上午，黄陂双凤中学的老师到江岸七一华源中学取经。在客人面前，七一华源中学的物理组老师没给上展示课的刘俊老师留一点面子，课后辩论环节中，直言不讳地指出多处有待商榷的地方。

　　“以前参观学习，我们看到的都是演练纯熟的精品课，听到的都是一片赞扬的点评。七一华源中学的这种同行切磋方式有碰撞，有质量，让人印象深刻。”带队学习的黄陂区教研室副主任李乐利说。

　　在传统的“说课、上课、听课”的三个环节基础上，增加了“现场辩论和课例研究”，这是七一华源中学的创新。副校长林新堤说：“每个学科，每周都有一个老师要上一节公开课，课后就要进行现场辩论和课例研究。往往是一个人上课，十个人挑刺;上一节课，现场辩论和课例研究最少要花三节课。”

　　“通常的学校教研活动就像是‘茶话会’，一团和气相互恭维，氛围很好作用不大;现在我们要求老师不说场面话，少说优点，多说不足和建议，这样更有利于老师专业成长。”校长黄勇说。

　　“以前，要指出同事教学中的不足， 心里有顾虑怕影响同事关系;同事指出自己的不足，有时也会有点小想法。经过一年多实践，大家慢慢习惯了，也尝到了甜头。大家都称这是在炮火中成长。”刘俊老师说，正是同事不留情面的不断“挑刺”，帮助她在第三届全国中学物理名师大赛中获得一等奖。

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